वर्णनात्मक अनुसंन्धान तथा निदानात्मक अनुसन्धान प्ररचना में अन्तर

वर्णनात्मक अनुसंन्धान तथा निदानात्मक अनुसन्धान प्ररचना में अन्तर

वर्णनात्मक अनुसंन्धान तथा निदानात्मक अनुसन्धान प्ररचना में अन्तर समझने से पहले हम जान लेते है कि वर्णनात्मक अनुसन्धान प्ररचना तथा निदानात्मक अनुसन्धान प्ररचना किसे कहते है-

वर्णनात्मक अनुसन्धान अभिकल्प / प्ररचना

विषय या समस्या के सम्बन्ध में सम्पूर्ण वास्तविक तथ्यों के आधार पर उनका विस्तृत वर्णन करना ही वर्णनात्मक अनुसन्धान अभिकल्प का प्रमुख उद्देश्य है। इस पद्धति में आवश्यक है कि हमें वास्तविक तथ्य प्राप्त हो तभी हम उसकी वैज्ञानिक विवेचना करने में सफल हो सकते हैं। यदि समाज की किसी समस्या का विवरण देना है, तो उस समस्या के विभिन्न पक्षों से सम्बन्धित तथ्य प्राप्त होने चाहिए, जैसे निम्न श्रेणी के परिवारों का विवरण देना है, तो उसकी आयु, सदस्यों की संख्या, शिक्षा का स्तर व्यावसायिक ढाँचा, जातीय और पारिवारिक संरचना आदि से सम्बन्धित तथ्य, जब तक प्राप्त नहीं होते तब तक हम उसके वास्तविक स्वरूप को प्रस्तुत नहीं कर सकते। इस उद्देश्य की प्राप्ति के लिए यह आवश्यक है कि हम अपना अनुसंधान अभिकल्प विषय के उद्देश्य के अनुसार बनायें।

निदानात्मक अनुसन्धान अभिकल्प / प्ररचना

अनुसन्धान कार्य का मूलभूत उद्देश्य ज्ञान प्राप्ति एवं ज्ञान की वृद्धि करना है। किन्तु यह भी सम्भव है कि अनुसन्धान कार्य का उद्देश्य किसी समस्या के कारणों के सम्बन्ध में वास्तविक ज्ञान प्राप्त करके उस समस्या के समाधानों को भी प्रस्तुत करना हो। इस प्रकार के अनुसन्धान अभिकल्प को निदानात्मक अनुसन्धान अभिकल्प / प्ररचना कहते हैं। दूसरे शब्दों में में, विशिष्ट सामाजिक समस्या के निदान की खोज करने वाले अनुसन्धान कार्य को, निदानात्मक अनुसन्धान कहते हैं।

इसी भी पढ़ें…

• अनुसंधान प्ररचना का अर्थ एवं परिभाषा | अनुसंधान प्ररचना के प्रकार | Research Design in Hindi

क्र. सं.	वर्णनात्मक अनुसंधान प्ररचना (Discriptive Research Design)	निदानात्मक अनुसंधान प्ररचना (Dignostic Research Design)
1.	केवल समस्या के प्रस्तुत स्वरूप का अध्ययन करता है।	सामाजिक ढाँचे से सम्बन्धित अस्पष्ट सम्बन्धों और वर्तमान की सामाजिक समस्याओं का अध्ययन करता है।
2.	समस्या सम्बन्धी कारणों को बदला नहीं जाता है।	समस्या सम्बन्धी कारणों का समाधान प्रस्तुत किया जाता है।
3.	प्राक्कल्पनाओं पर पूर्णतया न तो आधारित होता है और न ही निर्देशित होता है।	यह प्राक्कल्पनाओं से ही निर्देशित होता है।
4.	विकास और ज्ञान के क्षेत्र में इसका महत्व कम है।	इसका उपयोग और महत्व वहाँ अधिक है जहाँ समस्या से सम्बन्धित ज्ञान व्यक्तियों में है।
5.	इसके अनुसन्धान का उद्देश्य ज्ञानवर्द्धन मात्र है।	समस्या के कारणों को खोजने का प्रयास करता है तथा उनके समाधान के लिये सुझाव प्रस्तुत करता है।

इसी भी पढ़ें…

• आनुभविक अनुसन्धान का अर्थ, प्रकार, उपयोगिता या महत्व तथा दोष | Empirical Research in Hindi
• व्यावहारिक अनुसन्धान की परिभाषा | व्यावहारिक अनुसन्धान प्रकार | Applied Research in Hindi
• मौलिक अनुसन्धान का अर्थ, परिभाषा, विशेषतायें एवं उपयोगिता
• उपकल्पना या परिकल्पना का अर्थ, परिभाषाएँ, प्रकार तथा प्रमुख स्रोत
• सामाजिक सर्वेक्षण का क्षेत्र एवं विषय-वस्तु
• शिक्षा में सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी का अनुप्रयोग
• शिक्षा में सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी का क्षेत्र
• विद्यालयों में सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी के उपयोग
• सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी का अर्थ
• सूचना एवं सम्प्रेषण तकनीकी का प्रारम्भ

इसी भी पढ़ें…

• अभिप्रेरणा क्या है ? अभिप्रेरणा एवं व्यक्तित्व किस प्रकार सम्बन्धित है?
• अभिप्रेरणा की विधियाँ | Methods of Motivating in Hindi
• अभिप्रेरणा का अर्थ, परिभाषा एवं प्रकार
• अभिप्रेरणा को प्रभावित करने वाले प्रमुख कारक
• अभिक्रमित अनुदेशन का अर्थ, परिभाषाएं, प्रकार, महत्त्व, उपयोग/लाभ, सीमाएँ
• शाखीय अभिक्रमित अनुदेशन (Branching Programmed Instruction)
• स्किनर का क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत
• पुनर्बलन का अर्थ | पुनर्बलन के प्रकार | पुनर्बलन की सारणियाँ
• अनुकूलित-अनुक्रिया को नियन्त्रित करने वाले प्रमुख कारक
• पावलॉव का अनुकूलित-अनुक्रिया सिद्धान्त | पावलॉव का सिद्धान्त
• सीखने की विभिन्न विधियाँ | सीखने के क्षेत्र या अधिगम के क्षेत्र | अधिगम के व्यावहारिक परिणाम
• अधिगम का अर्थ एवं परिभाषा | Meaning and Definitions of Learning in Hindi
• अधिगम की प्रकृति क्या है? | What is the nature of learning in Hindi 
• अधिगम के नियम, प्रमुख सिद्धान्त एवं शैक्षिक महत्व
• शिक्षा मनोविज्ञान का अर्थ, परिभाषा ,क्षेत्र ,प्रकृति तथा उपयोगिता
• वैश्वीकरण क्या हैं? | वैश्वीकरण की परिभाषाएँ
• संस्कृति का अर्थ एवं परिभाषा देते हुए मूल्य और संस्कृति में सम्बन्ध प्रदर्शित कीजिए।
• व्यक्तित्व का अर्थ और व्यक्तित्व विकास को प्रभावित करने वाले कारक